Warum Führungskräfte am besten aus ihrer eigenen Realität lernen
Dieses Buch stellt klassische Ansätze der Führungskräfteentwicklung und des organisationalen Lernens infrage.
Es thematisiert die wiederkehrende Lücke zwischen Trainingsinhalten und gelebter Managementrealität.
Das Buch lädt Führungskräfte ein, diagnostisch zu lernen – durch Beobachtung der eigenen Organisation, bevor Verbesserung oder Veränderung angestoßen wird.
Diagnostic Mentoring dient als grundlegende Referenz in Geführten Klarheitsgesprächen und Mentoring-Formaten.
Es liefert die Lernlogik hinter Organisationszwillingen und strukturierten Reflexionsprozessen.
Das Buch unterstützt Führungskräfte dabei, Urteilskraft durch Beobachtung statt Vorgaben zu entwickeln.
Diagnostic Mentoring basiert auf langjähriger Forschung und Praxis in der Führungskräfteentwicklung.
Es verbindet Mentoring, Systemdenken und organisationales Lernen zu einer konsistenten Lernhaltung.
Verwandte Reflexionen, welche das Thema vertiefen:
Publiziert: Lukas Michel, LID Publishing, London, 2021, ISBN: 978-1-911671-65-7
Teil des Klarheit vor Veränderung Gesamtwerks
